2017年向日葵福导福航最新章节科研成果汇编

（ 发布日期：2019-01-04 10:25:20 阅读：

论文

1. 付仙梅,胡燕琴.语言游戏说在大学英语口语教学中的应用研究[J].广西民族师范学院学报,2017,(4):147-149

2. 胡燕琴,周赛.认知图式理论在高职英语写作教学中的应用策略[J].长江工程职业技术学院学报,2017,(2):60-63

3. 孔琳琳，李旋。职校英语教学改革中的若干哲学思考职教论坛[J].职教论坛(中文核心)，2017，（35）：89-92

4. 赖文斌.就业视角下的地方高校英语人才培养模式探析[J].教育与教学研究,2017,(4):43-47

5. 李琴.英语专业学生写作中内隐学习个体差异性研究[J].湖北广播电视大学学报,2017,(3):54-58

6. 林春霞,张必斌,徐志玲.女大学生人际交往的问题、对策与技巧[J].青春岁月,2017,(19):66-67

7. 林春霞.新形势下如何做好大学生日常管理工作[J].赤子,2017,(29)：181

8. 刘丹红,徐国琴.预制语块在大学英语过程写作教学法中的应用研究[J].黑龙江教育学院学报,2017,(6):142-144

9. 刘丹红.二语模糊容忍度与阅读理解能力的相关性研究[J].长江工程职业技术学院学报,2017,(2):64-66

10. 刘冬云.如何实现商务英语专业学习与就业的良性链接[J].青苹果.2017,(8):

11. 苏丽琴,邱艺欣. 基于产出导向法的英语专业听力教学模式探讨[J].湖北函授大学学报,2017,30(08):166-167.

12. 汪佩文,PENG Zi-yan,QIU Yi-xin.The Practical Use of Syntactic Error Analysis of Pronoun Mistakes in L2 Writing[J].海外英语,2017,(15):209-210

13. 王丽耘,胡燕琴.霍克思《红楼梦》英译底本析论[J].国际汉学(CSSCI核心),2017,(03)：88-97+204

14. 王晓燕,翁福君.符号互动论视角下的英文商业广告汉译探究[J].佳木斯职业学院学报,2017,(2):325-326+370

15. 王智华.教师话语策略在大学英语听力教学中的应用[J].安顺学院学报,2017,(2):71-73

16. 王智华，何牧春。跨文化交际中环境语的语用功能及其语用失误[J].潍坊工程职业学院学报，2017，（6）：87-90

17. 夏滢.日剧里面有什么——通过《逃跑虽可耻但有用》看到的日本文化和日语知识[J].科教导刊(中旬刊),2017,(8):146-147

18. 熊谊华.中西方茶文化差异下茶英语的翻译[J].福建茶叶（中文核心），2017,39（12）：286

19. 徐国琴.基于语料库的高职英语写作词汇发展的创新研究[J].职教论坛(中文核心),2017,(11):76-80

20. 占晓春,纪旻琦.新媒体时代大学英语教学改革中的学科英语转向与突破[J].黑龙江高教研究(CSSCI扩展),2017,(6):174-176(我校非第一署名单位)

21. 张乃元，赖明谷，赖文斌，黄旭华。地方高校国际化发展的必要性及基本的内涵要求[J].高教学刊，2017，（24）：182-184+187

22. 张真真，徐国琴，夏滢。《呼啸山庄》与《金锁记》中女主人公女性意识之比较分析[J].才智，2017，（28）：204-205

23. 钟文静,邱艺欣,周洲.公示语翻译研究对当今翻译教学的启示[J].英语广场,2017,(9):57-58

24. 周赛,(胡玉婷).概念隐喻和概念整合理论视角下解读《火与冰》[J].南昌教育学院学报,2017,(1):23-25+37

25. 朱珺,王丽耘.中国龙的文化内涵及其对现代社会的启迪[J].濮阳职业技术学院学报,2017,(1):1-5

26. 朱霞,胡燕琴,裴淑芬.语块学习的英语项目驱动式写作教学的有效性研究[J].吉林广播电视大学学报,2017,(8):37-38+47

27. 朱毅，程妍。语篇语类研究的功能语言学之维.[J]. 海外英语，2017，（12）：205-207

28. 徐利燕, 王智华. 大学英语听力教学中教师话语反馈的调查与分析[J]. 广西教育学院学报, 2017(6):130-132

29. 占晓春, 郭海英. 翻转课堂及其在特殊专业大学英语教学中的应用[J]. 锦州医科大学学报(社会科学版), 2017, 15(4):102-104.

论著

1. 王晓燕,瞿宁霞.新媒体在英语教学中的有效应用研究[M].长春：东北师范大学出版社.CIP：(2017)第329092号：1.312(全书共计34.4万字)

2. 葛桂录，王丽耘.中国古典文学的英国之旅：英国三大汉学家年谱：翟理斯、韦利、霍克思[M]. 郑州：大象出版社. CIP ：(2016)第288480号（48.8万字，霍克思年谱由王丽耘完成，约12万字。）

纵向项目立项

1. 李旋，祝晓，朱珺，黄姣玲，郭海英。频次效应在大学英语口语教学中的个体差异性研究。（资助经费1.6万元）

2. 胡燕琴，徐国琴，徐春阳，周赛，黄姣玲。民族文学翻译的美学研究。（资助经费1万元）

3. 张玮，郭海英，何牧春，何雁，孙欢。基于“产出导向法”的大学英语  口语实证研究。（资助经费0.2万元）

4. 张乃元，赖明谷，赖文斌，徐和清，黄旭华。地方高校国际化发展策略研究。（资助经费0.2万元）

5. 姜琳琳，汪佩文，徐方雯，陈立涛。旅游外宣中文化负载词的翻译与传播研究——以上饶旅游文化外宣为例。（资助经费0.2万元）

横向项目立项

1. 郭海英,吴红梅,李红英,龚晓茵,何牧春.基础英语教育师资培训及微课制作.(枞阳实验中学,立项经费30万元)

纵向项目结题

1. 赖文斌，温湘频，刘晓雪，叶丽英，欧阳升。地方高校英语专业中外教师组合教学模式研究。（2013年立项，资助经费3万元）

2. 徐国琴，刘丹红，朱霞，胡燕琴，何奕娇，蒋  皓。二语预制语块在大学英语写作中的应用研究。（2013年立项，资助经费3万元）

3. 林春霞，张必斌，张亮，徐秀芳，周赛。女大学生校园安全问题的调查与对策研究——以上饶师范学院为例。（2015年立项，资助经费0.2万元）

4. 夏滢，刘晓雪，潘流霞。多媒体在二外日语学习中操作实践的研究。（2014年立项，资助经费0.2万元）

5. 刘丹红，徐国琴，周伟。二语模糊容忍度与阅读理解能力的相关性研究（江西省教育科学“十三五”规划课题，2016年立项，2017年结题，资助经费1万元）