2015年向日葵福导福航最新章节科研成果汇编

（ 发布日期：2017-11-08 15:12:40 阅读：

论文

1.郭海英,黄姣玲.英语教学中加强“BICS”探究[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2015,28(6):129-130.

2.郭海英.大学英语口语的项目式教学模式探讨[J].湖北经济学院学报（人文社会科学版）,2015,12(10):204-205.

3. 胡燕琴,黄姣玲."语言游戏"思维视域下的大学英语口语教学[J].湖北成人教育学院学报,2015,21(4):54-57.

4.胡燕琴.图式与英语新闻写作的语篇信息缺失[J].潍坊工程职业学院学报,2015,(3):99-102.

5.黄姣玲,谢维营.略论某些汉语动词的身份意义[J].上饶师范学院学报,2015,35(5):62-65,110.

6.黄姣玲,谢维营.语言事实和语言实践--论维特根斯坦前后期哲学的一致性[J].烟台大学学报（哲学社会科学版）(CSSCI扩展库),2015,28(6):1-6

7.黄姣玲,祝晓.新课标背景下上饶市基础英语教学师资现状调查[J].湖南科技学院学报,2015,36(1):161-163.

8.孔琳琳,黄姣玲.文化背景知识在英语教学中的渗透策略[J].职教论坛（中文核心）,2015,(32):63-66.

9.赖文斌.从《中国丛报》看晚清传教士对中国典籍的译介[J].兰台世界,2015,(22):87-88.

10.赖文斌.网络“微环境”下青少年开放式英语教学社区的构建[J].教育评论（中文核心）,2015,（11）:145-148.

11. 赖文斌.译语之中“情”“理”之外--朱熹《观书有感（其一）》英译评析[J].上饶师范学院学报,2015,35(4):43-46.

12.李小红,吴雄鹰,徐绯斐等.基于西方大众文化影响的文化消费问题探究[J].上饶师范学院学报,2015,35(2):87-90.

13. 罗向阳,陈洁.大学英语教学中如何平衡中西方文化的差异[J].佳木斯职业学院学报,2015,(11):344-345.

14.秦丹凤,黄姣玲.纠正性反馈与大学英语口语准确性提高的实证研究[J].江西广播电视大学学报,2015,(1):58-61.

15.苏丽琴,施枚峰.在英语专业语言学课程中实施翻转课堂教学模式的思考[J].湖北函授大学学报,2015,28(17):131-132.

16.孙欢.游戏教学法在音体美专业英语口语教学中的应用[J].牡丹江教育学院学报,2015,(7):99-100.

17.王金明,付仙梅.“语言游戏说”在大学英语口语教学中的意义新论[J].上饶师范学院学报,2015,35(1):106-109.

18.王丽耘,熊谊华,程丽芳.“归化”与霍克思《红楼梦》译本的评价问题[J].外语学刊(CSSCI核心库),2015,（1）:95-100.

19.王丽耘.不可忽视的“雕琢”—论大卫•霍克思生前对《红楼梦》译本的最后修改[J].红楼梦学刊(CSSCI核心库),2015,（1）:293-312.

20.吴军政,孔琳琳.认知图式模式在大学英语教学中的应用[J].延安职业技术学院学报,2015,29(6):60-62.

21. 熊谊华,王丽耘.生生之谓易—《易经》英译事业的描写性研究[J].周易研究(CSSCI核心库),2015,(2):79-84.

22.徐彩球,赖明谷.构建基于“顾客导向”服务质量的旅游商品价格模式[J].上饶师范学院学报,2015,(1):63-66.

23.叶丽英.加强高校英语人才培养对策研究[J].开封教育学院学报,2015,35(9):61-62.

24. 叶丽英.英语教学与人文教育互相融合的探讨[J].佳木斯职业学院学报,2015,(9):286-286,288.

25.张毓瑾,吴红梅.基于模因论的背诵概念整合与行为建构[J].上饶师范学院学报,2015,35(2):108-112.

26. 张毓瑾,闫正坤.翻转课堂视阈下大学英语教材的 开发与运行配套[J].山西煤炭管理干部学院学报,2015,28(4):138-139,147.

27.周轶瑾.浅谈舞蹈教学中的舞蹈表演基本训练[J].大众文艺,2015,(19):214-215.

28、朱珺,李旋.文化隐喻视角下中国“龙”和西方“Dragon”的比较[J].琼州学院学报,2015,22(1):111-117.

29.朱霞,范赟.语言项目学习在特殊专业大学英语教学中的探索与应用[J].黑龙江教育学院学报,2015,(9):158-160.

30.朱霞,占晓春.学校中式英语对中学英语教学的影响及对策[J].教育探索（中文核心）,2015,（5）:28-30.

31. 朱霞,占晓春.语言项目学习模式在特殊专业大学英语教学中的实证研究[J].黄冈师范学院学报,2015,35(4):100-104.

 

课题立项

1、赖文斌,温湘频,管正平,徐公喜,巢利斌,熊谊华.朱子学在英语世界的翻译研究.（国家社会科学基金项目一般项目，资助经费20万元）

2、王丽耘,姜文有,葛桂录.汉学家大卫·霍克思与中国文学关系研究.（国家社会科学基金项目一般项目，资助经费20万元）

3、黄姣玲,胡燕琴,郭海英,祝晓.西方语言哲学视域下英汉语言对比研究. （江西省社会科学外语专项规划项目，资助经费0.3万元）

4、郑莲香,彭永春,郑宗剑.教学实践对我国中学（2003－2013年）英语词汇趋势变化特征的检验研究—教学法角度.（江西省教育科学“十三五”规划项目，资助经费1万元）

5、吴立溪,张亮,张必斌,陈立涛,徐春阳.服务区域经济文化发展的英语专业人才培养模式研究—以上饶师院为例.（校设课题资助经费0.2万元,编号201513）

课题结题

1、王丽耘,熊谊华,程丽芳,李小红,李琴.霍克思《红楼梦》译评研究新思考.（江西省高校人文社会科学研究项目青年基金项目， 2014年立项, 资助经费0.6万元）

2、赖文斌,温湘频,欧阳升.上饶公示语翻译与旅游文化传播研究. （校设课题资助经费0.2万元）

3、朱珺,李璇,王丽耘,时耀红.认知视角下“龙”和“Dragon”的不同中西文化隐喻研究. （校设课题资助经费0.2万元）

4、李小红,吴雄鹰,彭学芳,徐斐绯.跨文化视角下的中国文化消费研究. （校设课题资助经费0.2万元）

 

著作、教材

1. 曹南洋,陈立涛,熊谊华译.诗人·剧作家·男人--莎士比亚[M].长春:吉林人民出版社.2015:1-246.(全书共计22万字)